Daten und ihre Spuren

Das Lernfeld thematisiert die technischen Grundlagen für den Datenaustausch und die Datenspeicherung in Netzwerken.

Eine besondere Bedeutung kommt dabei dem Internet als weltweit größtem und wichtigstem Netzwerk zu. Durch die Vielfalt der Internetdienste ergeben sich unterschiedliche Möglichkeiten zum Austausch und zum Erwerb von Wissen. Ein kompetenter Umgang mit Internetdiensten setzt ein Verständnis der zugrunde liegenden technischen Strukturen und Kommunikationswege voraus. Darauf aufbauend können die gesellschaftlichen Auswirkungen, z. B. auf die Privatsphäre und die Kommunikationskultur, beurteilt werden.

Um von den Chancen zu profitieren und sich vor den Risiken zu schützen, ist es notwendig, sowohl die rechtlichen Aspekte als auch die technischen Möglichkeiten zum Schutz persönlicher oder sensibler Daten zu kennen.

 

Ausgewähltes Material zu:

Informatik, Aufbau von Netzwerken mit Schwerpunkt Internet, Datenaustausch in Netzwerken, Datenschutz und Datensicherheit, Verwaltung von Daten, Sekundarbereich I

 

www.imoodle.de

SQL Tutorial

Die Abkürzung SQL steht für „Structured Query Language“. SQL ist eine Sprache zur Erstellung von Datenbankstrukturen. Diese Inhalte bietet das SQL Tutorial:
- eine kurze Einführung in SQL
- Lektionen zu speziellen SQL-Features
- Hilfefunktionen mit detaillierten Hilfeanweisungen
- weitere Informationen zu SQL
- und vieles mehr...

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lernarchiv.bildung.hessen.de

Lernpfad: Arbeiten mit Word

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www.zebis.ch

Einführung in die Textverarbeitung

Arbeitsblätter zu grundlegenden Funktionen eines Textverarbeitungsprogramms.

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www.easy4me.info

ECDL Textverarbeitung

Materialien und Übungen zur Vorbereitung auf die ECDL-Prüfung.

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www.uni-goettingen.de

Unterrichtsmaterialien für den Informatikunterricht

Diese Unterrichtsmaterialien für den Informatikunterricht wurden erstellt von der Universität Göttingen im Rahmen der Arbeit des Lehrerbildungszentrums Informatik in Kooperation mit der NLSchB.
Die Materialien orientieren sich an den Inhalten der Niedersächsischen Kerncurricula für Informatik. Sie sind daher den Lernfeldern der Kerncurricula zugeordnet. Die Materialien werden kontinuierlich ergänzt und überarbeitet.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Daten und ihre Spuren

Server, Router und DNS – nicht nur die technischen Grundlagen für den Datenaustausch und die Datenspeicherung in Netzwerken werden hier thematisiert. Auch stehen Fragen nach dem Datenschutz und den Rechten im Netz im Zentrum dieses Themenfeldes.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Computerkompetenz

Texte gestalten, Bilder bearbeiten oder professionell Präsentieren. In diesem Lernfeld lernen die Schülerinnen und Schüler die Basics im Umgang mit dem Computer und die Bedienung traditioneller Computerprogramme.

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Niedersächsischer Bildungsserver

Algorithmisches Problemlösen

Algorithmen begegnen uns überall und bestimmen unser Leben. Aber wer weiß, was ein Algorithmus eigentlich ist? Entdecken Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern, wie alltägliche Problemstellungen mithilfe von Algorithmen gelöst werden.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer (ABS / BBS): Informatik

Kompetenzen: Aufbau von Netzwerken mit Schwerpunkt Internet

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Automatisierte Prozesse

Müssen wir zukünftig noch selber in den Supermarkt oder erledigt das unser Internet-Kühlschrank von alleine? Natürlich ist das noch eine Zukunftsvision. Aber schon jetzt bestimmen Automatisierungen zunehmend unsere Lebenswelt. Das bietet Chancen und zugleich Risiken.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer (ABS / BBS): Informatik

Kompetenzen: Textverarbeitung, Verwaltung von Daten

Lernressource: Internet-/PC-Material

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Letzte Änderung: 27.03.2020

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